Sugestia lansată de către ministrul educației, profesorul Daniel David, referitoare la dezvoltarea gândirii critice, devine, deja, un prim semn că avem speranțe. Viitorul României va fi așa cum ne sunt chipurile minților noastre. Dacă sunt fardate cu prafurile ignoranței, atunci disperarea va fi simțită.
Cosmetizarea minților cu informații clare, bazate pe dovezi, cu raționalitate și claritate va genera frumusețea, bucuria de viață și împlinirea socială.
Întreb cum am putea să ne cosmetizăm propriile minți? Prin învățare, mentorare, exercițiu și validare. Adică, în conținuturile planurilor de învățământ, în proiecțiile curriculare, precum și în managementul educațional să formulăm ipoteze ale gândirii critice.
Cum cred că s-ar potrivi o resursă pentru dezvoltarea gândirii critice? Proiectez unitatea de învățare, o structurez pe idei esențiale, formulez întrebări de orientare, organizez teme de reflecție, ofer surse și resurse care susțin datele, apoi închei prin concluzii.
Imaginea descrisă aici s-ar încadra și în acele nevoi de a organiza manuale nu pe ideea de estetică, ci pe aceea de pedagogism.
Inovația ministrului David contează pentru o viitoare sculptare a personalității celor pe care ni-i dorim urmașii valorilor eterne ale comunității. Pentru instituțiile școlare, ideea de a gândi frumos trebuie să ducă la traiul nostru frumos. Altfel, totul rămâne o iluzie!
Autor: Dan Căldăraru
