Am stat serios la meditație dacă să scriu sau nu. Voi face o descriere a unui moment de interacțiune interpersonală cu o doamnă manager de colegiu. Un colegiu cu tradiție și specific atractiv, pedagogic.
Odinioară, am pledat în discursul media pentru ideea de a menține competențe la nivel preuniversitar pentru formarea învățătorilor. Încă nu începuse anul școlar 2025-2026, când am fost în audiență la șeful instituției pedagogice, din Bacău, în interesul de a modera o normă de comunicare pentru o acțiune educațională. Dosarul meu personal conținea piesele care mă recomandau pentru a primi o decizie convenabilă. Atitudinea doamnei, lipsită de orice urmă de putință, în ceea ce înseamnă empatia, m-a cutremurat. Am observat în grabă o proliferare a unui complex de inferioritate instalat de timpuriu. Imprecizia în prezentarea unor argumente care țin de un management educațional arhaic m-a șocat. Agresivitatea doamnei, cadru didactic, dar și conducător de instituție educațională, pare desprinsă din descrierile lui Petre Luscalov cu romanul Ostrovul lupilor!
Nici în ziua de astăzi, nu am reușit să interpretez o zicere a doamnei care a stat la respingerea cererii de cooperare. Mai mult, a fost pentru întâia dată când am simțit efectele perverse ale neinițierii în management, comunicare, pedagogie și psihologie, atuuri pe care ar trebui să și le aglutineze în stilul personal de conducere un șef de unitate de învățământ, indiferent de dimensiunea acesteia. Refuz să cred că observația mea s-a preluat, mai târziu de către decidenți, a căror deliberare a fost să îi sugereze doamnei un loc secund, adjuncta a unei colege despre care nu cunosc amănunte.
Le-am povestit modelul de comunicare cu ex-managerul multor prieteni din breasla formării. Uimitor este faptul că dumnealor mi-au dat dreptate în ceea ce înseamnă știința doamnei asupra managementului, precum și ignoranța dumneaei mare cât instituția pe care o mentora!
Dan Căldăraru, doctor în științele educației, curs postuniversitar de management educațional, fost șef de unitate de învățământ postliceal sanitar, mentor al unor cursuri de pedagogie, autor al unui studiu titrat ”Acte revelatoare de limbaj pedagogic românesc”, etc! Amănunte care au contat deloc în analiza doamnei!
Autor: Dan Căldăraru
